La capacitacion como estrategia
La capacitación es indispensable para que
permanezcan las condiciones sanitarias de
los establecimientos, productos y servicios
y de las buenas prácticas de higiene y
sanidad.
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La asistencia de personal a pláticas,
dista mucho de la capacitación formal, por
lo que los resultados rápidamente se diluyen
en el tiempo... |
¿Qué es la capacitación?
Es la
acción destinada a incrementar aptitudes y
los conocimientos del trabajador con el
propósito de prepararlo para desempeñar
eficientemente el trabajo específico e
impersonal. Su objetivo es lograr que los
objetivos planteados, aseguren el máximo
aprovechamiento de lo aprendido con sus
consecuentes beneficios en la práctica
diaria.
Su éxito
depende de la calidad, en la cual es
imprescindible hacia el capacitado:
Motivarlo, ejercitarlo, estimularlo
apropiadamente y reforzar lo aprendido.
El
proceso de capacitación:
La
capacitación es la acción destinada
a incrementar aptitudes y los conocimientos
del trabajador con el propósito de
prepararlo para desempeñar eficientemente
una unidad de trabajo específico e
impersonal. Mientras que el
adiestramiento es la acción
destinada a desarrollar habilidades y
destrezas del trabajador, con el propósito
de incrementar su eficiencia en su puesto de
trabajo. Por último, el desarrollo
está destinado a modificar actitudes de los
seres humanos, con objeto de que se preparen
emotivamente para desempeñar su trabajo y
que esto se refleje en la superación
personal
Los cursos de capacitación premodelados que
le son ofrecidos frecuentemente, no se
apegan del todo a las necesidades de la
empresa. COSAI ofrece, en todos los casos
capacitación situacional, sustentados en el
conocimiento del proceso
enseñanza-aprendizaje, consideramos
integralmente tres factores: el humano, las
necesidades de la empresa y el capacitador,
le presentamos a continuación el enfoque en
el que nos basamos:
-
El personal
Partimos del principio de que
todas las personas pueden hacer un buen
trabajo,
siendo indispensable su capacitación
encaminada a lo que se desea:
Solamente cuando se logra que el humano
quiera hacer las cosas, sepa cómo hacerlas y
pueda llevarlas a cabo con eficiencia,
habremos logrado una capacitación y por lo
tanto el éxito en la realización de la tarea
(Grado Rete, 2006).
¿Para qué?
-
Necesidades de la empresa
Para que se pueda proporcionar
capacitación se debe partir de una necesidad
o una carencia, o bien, de una mejora por
realizar. Se requiere sea integral y
garantice su adaptación al contexto social.
DETECTAR CON EFICIENCIA LO QUE ES IDEAL
COMPARADO CON LO QUE ES REAL
Como
resultado de un diagnóstico del entorno
sanitario y normativo que aplique en la
práctica, se plantea el enfoque de la misma
y en su caso las técnicas del proceso
enseñanza-aprendizaje, lo anterior permite
hacer énfasis y puntualizar las
oportunidades que en su actuar diario puede
mejorar personal.
-
El capacitador
Tiene todas
las prerrogativas para conducir exitosamente
los dos puntos anteriores, mientras que el
instructor, se limita a la impartición de
cursos prediseñados.
En COSAI,
el capacitador tiene las siguientes ventajas
-
En
todos los casos modela y prepara una
capacitación situacional, es
decir, la requerida por la empresa como
resultado de un diagnóstico del
conocimiento sanitario y normativo que
aplique en la práctica.
-
Conocimiento, experiencia y dominio del
tema por como instructor
-
Experiencia para la exposición clara,
elaboración de materiales de apoyo y
técnicas didácticas adecuadas, entre
otras, que permitan captar el interés y
asegurar el aprendizaje de los
asistentes.
El
capacitador como instructor le asegura lo
anterior al tener la formación académica y
profesional, así como la actualización
permanente y con más de 15 años experiencia
técnica, normativa y operativa en el
aspectos sanitarios, así como 10 años en
docencia y capacitación profesional en
diversos niveles tanto empresarial como
educativo, como resultado nuestra
capacitación es altamente competitiva.
NIVELES
COSAI ofrece capacitación a nivel gerencial,
mandos medios y operativos, diferenciando
aún para mismos contenidos los contenidos
técnicos, normativos y técnicas didácticas
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